聚焦人力资源管理师考试模拟试题解析

人力资源管理师考试模拟试题是考试的一部分，主要包括选择题。选择题是在考试中最先考的部分，针对考生对于人力资源管理知识的掌握情况进行考察。下面是2018年11月二级人力资源管理师理论知识真题示例：

1.在面试过程中，面试考官应多听少说。

2.企业劳动争议调解委员会对劳动争议进行调解，这种调解不具有会议性。

以上是两道典型的人力资源管理师考试模拟试题。在面试过程中，面试考官应该多听少说，全神贯注地倾听应聘者的回答，不发表结论性意见。而企业劳动争议调解委员会对劳动争议进行调解时，这种调解不具有会议性质，即不需要召开会议来进行调解。

以上是2018年11月二级人力资源管理师理论知识真题示例的相关内容。希望对您有所帮助。

在应对人力资源管理师考试选择题时，除了熟悉教材里面的概念，还应该重视对大标题的记忆。此外，多做历年真题考卷也是一个很好的方法。通过做历年真题，我们可以了解考试的大方向，特别是近两年的试卷。但是我们不能盲目地做历年真题，而应该将其中出现的知识点在教材中进行标记，这样能够缩小复习的范围，也更容易加深记忆。另外，如果不想错过考试时间，可以申请免费预约短信提醒，这样在考试时间、成绩查询时间等关键节点，会收到短信通知，方便及时了解相关信息。总之，通过以上方法，我们可以更好地应对人力资源管理师考试选择题，提高答题的准确性和效率。

人力资源管理师考试中的简答题主要考察考生对人力资源管理的具体程序、方法、过程和步骤等方面的理解。在回答这类题目时，可以按照以下步骤进行：

1. 了解组织的战略目标：人力资源管理的首要任务是支持组织的战略目标实现。因此，首先需要了解组织的战略目标，以便为其提供合适的人力资源支持。

2. 人力资源需求分析：根据组织的战略目标，进行人力资源需求分析。这包括确定岗位需求、人员数量和质量要求等方面的内容。

3. 招聘与选拔：根据人力资源需求分析的结果，制定招聘计划，并进行招聘和选拔工作。这包括发布招聘信息、筛选简历、面试候选人等环节。

4. 培训与发展：为了提高员工的专业能力和素质，需要进行培训与发展工作。这包括制定培训计划、组织培训活动、评估培训效果等。

5. 绩效管理：通过设定明确的绩效目标、进行绩效评估和激励措施，来促进员工的工作表现和个人发展。

6. 薪酬管理：制定薪酬体系，根据员工的工作表现和贡献给予合理的薪酬激励，以保持员工的积极性和满意度。

7. 劳动关系管理：建立和维护良好的劳动关系，包括与工会的协商和沟通，处理劳动纠纷等。

8. 人力资源信息系统建设：建立和维护一个完善的人力资源信息系统，用于收集、存储和分析人力资源数据，为决策提供支持。

9. 监督与评估：对人力资源管理工作进行监督和评估，及时发现问题并采取相应措施进行改进。

以上是人力资源管理师考试中常见的简答题考察的内容。考生可以根据这些要点进行准备，注意条理清晰、重点突出，以便在考试中获得较好的分数。

人力资源管理师考试历年真题中的计算题主要涉及员工纳税额和员工计件工资的计算。下面是两个示例：

1. 员工纳税额的计算

某员工应纳税额为4200元，根据其所在城市规定的费用扣除额为1000元；其适用的税率为5％，速算扣除数为125元，那么该员工应纳税额为多少?

解答: 员工应纳税额 = (4200 - 1000) × 5% - 125 = 355元

2. 员工计件工资的计算

某员工的工资实行的是计件工资，在产量为3000个时，计价单价为0.9元/个，产量超过3000个，每超过一个，计件单价为1.1元/个，该员工实际产量为3600个，其实付工资为多少?

解答: 实付员工工资 = 3000 × 0.9 + (3600 - 3000) × 1.1 = 4460元

以上是人力资源管理师考试历年真题中计算题的示例。考生在备考过程中可以通过类似的题目进行练习，熟悉计算方法和公式，提高解题能力。

人力资源管理师考试中的计算题主要考察考生的基本计算能力和数据分析能力。相对来说，计算题的难度较低，但需要考生熟练掌握各种公式和数据处理方法。

首先，考生需要将教材中出现的公式进行分类汇总，方便记忆和区分相似的公式。例如，可以将公式按照人力资源规划、招聘与录用、薪酬管理等方面进行分类整理。这样做有助于考生记忆和理解各个公式的用途和计算步骤。

其次，考生在答题时不仅要追求计算结果的正确性，还要注意计算过程的合理性和条理性。在计算过程中，要严格按照公式和步骤进行计算，避免出现漏算或重复计算的情况。同时，要注重计算过程的逻辑性，确保每一步的计算都有理论依据和合理的推导过程。

最后，考生在准备考试时要多做历年真题的计算题，通过反复练习来提高自己的计算能力和数据分析能力。可以选择一些难度适中的题目进行练习，逐渐提高难度，以增强自己的应对能力。

总之，人力资源管理师考试中的计算题相对较简单，重点在于熟练掌握各种公式和数据处理方法，并且注重计算过程的合理性和条理性。通过多做历年真题的练习，考生可以提高自己的计算能力和数据分析能力，为考试取得好成绩打下基础。

某外贸企业为了提升竞争力，对部分业务人员进行了为期三天的商务礼仪培训。培训的目的是希望每个学员能够熟练运用规范的商务礼仪，以塑造良好的企业形象。为了了解受训者对培训项目的感性认识，并收集信息以改进课程表，人力资源部门要求受训者填写培训课程评估表。

以下是该企业设计的一份培训课程评估表：

培训课程评估表

请根据您的实际情况，对以下问题进行评价，并在相应的选项上打勾或填写相关信息。

1. 培训目标是否明确？

( ) 是 ( ) 否

2. 培训内容是否与实际工作相关？

( ) 是 ( ) 否

3. 培训教材是否易于理解和操作？

( ) 是 ( ) 否

4. 培训讲师的教学方式是否生动有趣？

( ) 是 ( ) 否

5. 培训活动是否充实且具有互动性？

( ) 是 ( ) 否

6. 培训时间安排是否合理？

( ) 是 ( ) 否

7. 培训场地和设施是否满足需求？

( ) 是 ( ) 否

8. 培训后，您对商务礼仪的掌握程度如何？

( ) 非常熟练 ( ) 稍微熟练 ( ) 一般 ( ) 不熟练

9. 培训后，您觉得自己能够运用商务礼仪塑造良好的企业形象吗？

( ) 是 ( ) 否

10. 您对本次培训的总体评价是？

( ) 非常满意 ( ) 满意 ( ) 一般 ( ) 不满意

11. 您对本次培训有任何建议或意见吗？请填写在下方。

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感谢您参加本次培训并填写评估表，您的反馈对我们非常重要。我们将根据您的评价和建议来改进和优化我们的培训课程，以提供更好的服务。祝您工作顺利！

请在下方填写您的姓名和联系方式，以便我们与您取得联系（选填）：

姓名：_________________________

联系方式：_____________________

以上为某外贸企业设计的一份培训课程评估表。该评估表旨在了解受训者对培训项目的感性认识，并收集信息以改进课程表。通过评估表的填写，企业可以了解到受训者对培训目标、内容、教材、讲师、活动等方面的评价，以及他们对商务礼仪掌握程度和能否运用于实际工作的自我评价。同时，受训者还可以提出建议和意见，帮助企业改进培训课程，提供更好的服务。企业将根据受训者的评价和建议来优化培训课程，以提升企业竞争力。